Une élève engagée à user de son influence positive pour stimuler un fort sentiment d’appartenance à l’école chez les élèves

Plutôt introvertie à son entrée au secondaire, Lianna Rees a rapidement gagné en confiance à travers ses nombreux engagements pour devenir aujourd’hui, à l’aube de son passage aux études supérieures, un modèle positif pour plusieurs élèves de l’école secondaire Grande-Rivière.

Largement impliquée dans le conseil des élèves, organisant des activités et chapeautant de nombreux projets, l’adolescente a toujours souhaité, à travers son action, faire éclore chez chaque élève un sentiment d’appartenance enthousiaste vis-à-vis de l’école.

Militante active au sein du Club des alliés, elle s’est ainsi fait remarquer pour ses slams engagés qui dénoncent les préjugés, le sexisme et l’homophobie. Bénéficiant d’une grande influence auprès de ses pairs et des autorités scolaires, elle n’a jamais hésité à prendre la parole afin d’amener des changements et de mobiliser les gens autour d’un projet commun.